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Un día de estos, quiero decir un día, cuando ya las nuevas tecnologías estén implantadas entre nosotros y el tema del 1×1 ya no se cuestione,  habrá docentes, sobre todo de las áreas de letras y del ámbito de sociales,  que descubrirán los beneficios de los podcast o grabaciones de audio: recitales de poemas, narraciones […]

Practicar de forma habitual mejora las habilidades del lenguaje, la memoria, la conducta o la inteligencia espacial
La música es un creciente campo de investigación en la manera de entender los procesos mentales implicados en el comportamiento. Una investigación reciente asegura que la práctica musical se asocia con la plasticidad estructural y funcional del cerebro […]

Para apoyar la difusión de innovación en el centro escolar, se puede favorecer el intercambio de reflexiones y materiales didácticos, fomentando que los profesores aprendan de las experiencias de los demás. Este era el objetivo principal de Efelcren, un proyecto Comenius 2.1 que pretendía impulsar la creación y recopilación de material didáctico ingenioso y eficaz, […]

¿Jugamos? Por supuesto. Quizás quienes entienden que la única manera de que la enseñanza puea tomarse en serio, no estarán dispuestos a jugar pero si los implicados aprenden, ¿aquíén le va a importar? Basta ya de falsos disfraces de rigor para ocultar incompetencia, miedos, ignorancia, la falta de  miras, de  ilusiones,  de creatividad… El librito […]

Un año después de Expo Zaragoza 2008, la capital aragonesa vuelve a llenarse de actividades culturales y de ocio hasta el próximo 26 de julio. Bajo el nombre ‘Festivales del Ebro 2009′ se esconde una programación muy variada con un montón de disciplinas (música, teatro, literatura, artes plásticas, danza, diseño, audio visuales, humor, artesanía…) […]

Quien  se aburre en la enseñanza  es porque quiere. No hay mayor espacio de libertad y de creatividad que la posibilidad de enseñar a los demás, alumnos incluidos, todo aquello que a uno le motiva y le interesa, aquello de lo que entiende y en lo que se enfrasca. Si uno es profesor de literatura […]

Su dossier central está dedicado al «reto de la educación digital». Entre otros artículos, se incluye uno de Carles Sigalés, Josep M. Mominó y Julio Meneses en el que los autores exponen los resultados de una investigación acerca del uso real de las nuevas tecnologías en los centros de educación primaria y secundaria en […]

Hasta el 15 de mayo tienen de plazo los estudiantes riojanos de cualquier centro educativo universitario o no para presentarse a este concurso de blogs. Impensables hace unos muy pocos años este tipo de concursos que ahora proliferan por doquier. Y todos están en sus inicios. Será que algo está cambiando. La comunicación, la formación […]

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Quiero hoy compartir estas declaraciones que comparto ampliamente. Inciden en algo ya expresado en muchas otras ocasiones: las tecnologías están al servicio de un nuevo planteamiento educativo que ha de hacerse cada docente. En sí mismas son simplemente instrumentos. Dependen de nosotros para ser realmente útiles.  Pero bien utilizadas podemos afirmar que potencian con […]

Para cuando queramos, supongo. Pero ha de ser pronto. Si nadie discute la bondad del trabajo en equipo, nadie discutirá la excelencia de la escritura en colaboración. Si técnicamente es ya posible desde hace tiempo,  ¿cómo nos explicamos que sea tan poco frecuente?
Leticia Lobato: Una de las herramientas que la FEDEV ha incorporado, en […]