Categoría: e-learning2.0
El aprendizaje en el 2025
El proyecto Learnovation, financiado por la UE, trabajó entre 2008 y 2009 para impulsar un proceso de consulta con el fin de conducir a una nueva visión, colectiva y basada en el consenso, del e-learning en Europa. La lógica del ejercicio consistÃa en evaluar si el aprendizaje ayuda a la innovación en la sociedad europea […]
Clases particulares pero online
Las clases particulares on line se pueden desarrollar de un modo exacto a las presenciales, la única diferencia es que el alumno ve y escucha al profesor a través de la pantalla de su ordenador, en vez de tenerlo sentado a su lado. Esto es posible gracias Internet y a las numerosas herramientas y […]
Schank, el ‘e-learning’ actual es la misma basura
En esta entrevista Schank no nos habla, precisamente bien del e-learning actual y de la aplicación que hacemos, que hacen, los docentes, algunos, la mayorÃa, de las nuevas tecnologÃas. La prueba la tenemos, la tendremos, con los libros digitales que ahora ya nos venden las propias editoriales, fÃjate, las mismÃsimas editoriales de toda la vida […]
Mundos Virtuales para niños y no tan niños
La creación de avatares y la exploración de mundos virtuales son actividades cada vez más frecuentes de muchos niños y adolescentes y además cuentan con más de 200 alternativas.
Este libro de Ruth MartÃnez nos adentra en el conocimiento de esa realidad no tan virtual y nos ayuda a reflexionar sobre las posibilidades educativas que […]
Los mundos virtuales tienen un nuevo curso de formación
Me dice Ruth Martinez que el eLearn Center de la UOC pone en marcha el Certificado de Especialización en “Mundos virtuales aplicados a la Educaciónâ€
Los mundos virtuales en tres dimensiones están apareciendo con fuerza en Internet. El uso apropiado de las tecnologÃas que tenemos al alcance es clave para la mejora de la calidad de […]
Uniendo e-learning y proyectos
Este artÃculo describe un curso de ciencia y tecnologÃa de la Universidad Nueva de Lisboa (Portugal), y su evolución hacia un formato de aprendizaje mixto y un diseño educativo constructivista basado en proyectos en colaboración. Nuestro trabajo se centró en identificar los puntos crÃticos y las recomendaciones en lo que respecta al uso de e-learning […]
Los útimos avances del e-learning académico y corporativo en Expocampus 2009
Expocampus 2009, 16 de octubre
En su séptima edición, Expocampus 2009 se centrará en ofrecer los útimos avances del e-learning académico y corporativo.
 Tras seis ediciones previas, Expocampus® se ha consolidado en España como el principal foro de debate anual universitario sobre la aplicación de la tecnologÃas de la información y comunicación (TIC) en el aprendizaje […]
Algún dÃa aprender será un juego
¿Jugamos? Por supuesto. Quizás quienes entienden que la única manera de que la enseñanza puea tomarse en serio, no estarán dispuestos a jugar pero si los implicados aprenden, ¿aquÃén le va a importar? Basta ya de falsos disfraces de rigor para ocultar incompetencia, miedos, ignorancia, la falta de miras, de ilusiones, de creatividad… El librito […]
Un encuentro online para noviembre 2009
Quizás quieres profundizar en el aprendizaje a través de las redes sociales y conocer experiencias nuevas y … Quizás no sabes cómo hacerlo y por eso este encuentro te puede ser útil.
EDUSOL 2009, Quinto Encuentro en LÃnea de Educación, Cultura y Software Libres
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“Redes Sociales”
Del 09 al 20 de Noviembre del 2009
El encuentro en […]
Herramientas de e-Learning 2009, hoy
Las que hoy son, mañana puede que no. Esto evoluciona un montón y quién sabe. Pero la cuestión no es si se conocen o no que supongo que la gran mayorÃa de ellas las hemos utilizado todos en un momento u otro, con mayor o menor intensidad, sino cómo se usan y en qué medida […]


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